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故事正文：
在一个阳光明媚的上午，班级里来了一位新同学。他的名字叫作嘟嘟，满脸通红的小脸圆溜溜的，衣着有些特别，头上戴着一顶稍显大了的黄色帽子，而且他的到来似乎引起了不少同学的窃窃私语。
我刚收拾好书桌，打算和好友小明分享一下昨晚的趣事时，突然感觉背后传来一阵钝痛。回头一看，原来是嘟嘟不知怎么的就站在我的背后，手里正握着一只粉笔头。他看到我转过身，竟然一言不发，咧嘴一笑，然后转身回到了自己的座位。
上课铃声响起，老师走进教室，但我的内心却在翻涌。为什么嘟嘟要打我？我甚至不认识他。我们班的同学们向来都是友好相处的，从来没有发生过类似的事。
上课期间，嘟嘟的举动一直很古怪，时不时地转过头来对我做鬼脸。我努力地专注于老师的讲课，心想放学后，我一定要找个机会问问他到底怎么了。
等到了课间，我原本想跟嘟嘟谈谈，了解一下为什么他要欺负我。但当我走过去时，他又突然从椅子上跳起来，仿佛一只受惊的兔子一样，冲出了教室。
终于放学了，我带着些许疑惑与委屈，悄悄地跟在嘟嘟后面，想找个恰当的时机问清楚。然而，就在我即将开口的时候，嘟嘟转身大步走进了一间旧教室。
那间教室已经废弃很久，昏暗而又静默。里面有一张看似普通的木桌，桌面上刻满了古老无法辨认的符号。嘟嘟走到木桌前，似乎在自言自语什么。我躲在门后，心跳加速，感觉自己正在揭开一个巨大的秘密。
“呜哇～”一道亮光突然从木桌发出，那些符号仿佛活了过来，开始旋转、跳跃。我捂着眼睛，等我再次睁眼时，眼前出现的景象令我吃惊——嘟嘟竟然变成了一个彩色的小精灵，叽叽喳喳地在木桌上跳来跳去。
我忍不住问道：“嘟嘟，你...你是什么东西？为什么要打我呀？”
小精灵嘟嘟停下脚步，有些不好意思地说：“其实，我只是想交个朋友。但是因为我是精灵的缘故，不知道该怎么和人类相处。我在精灵界的时候，我们通常是通过轻微的打闹来表示友好。”
我听了之后，心里的委屈一扫而空，笑了：“原来如此，交朋友其实不难的，下次你要是想和我做朋友，不妨先跟我打个招呼。”
小精灵嘟嘟抓抓头发，很是不好意思：“好的，我记住了！”
我俩互相望着对方笑了起来。我发现通过交流与理解，处于彼此陌生世界的我们，也可以找到共同语言，成为好朋友。
回到家后，我告诉了妈妈整个经过，妈妈微笑着说：“下次有问题，还是先告诉老师比较好。不论是人还是精灵，有时候沟通比较复杂，但耐心和善意总能打开彼此的心门。”
第二天当我告诉老师嘟嘟其实是一个友善的精灵时，老师给了我一个温暖的拥抱，并告诉我：“谢谢你的理解和勇气。学会宽容和了解，才能让这个世界变得更加美好。”
从那天开始，嘟嘟和我成为了无话不谈的好朋友。幸运的是，有了第一次的经验，当班级里来了新同学，无论是普通的孩子还是来自奇幻世界的生物，我都会用最真诚的心去迎接和理解他们。而那张奇幻木桌，则成了我们之间护佑友情的神秘记号。
